sábado, 16 de enero de 2016

¿Cómo explica Chomsky el desarrollo del lenguaje?



“Los niños nacen con la habilidad innata para asimilar estructuras de lenguaje” (Chomsky).

De acuerdo con Chomsky en su teoría del mecanismo innato, es al menos en parte el lenguaje innato. Ya que afirma que los seres humanos tienen en su estructura un sistema nervioso que les brinda una comprensión intuitiva de la gramática, un dispositivo para la adquisición del lenguaje, es decir están preparados para adquirir el lenguaje y por ello es que lo hacen tan rápido.

Se basa en el principio de que “nuestro lenguaje es el resultado de descifrar un programa genéticamente de terminado”, ya que la adquisición del lenguaje ocurre por la capacidad del niño de reconocer la estructura de cualquier lenguaje.
Mediante la gramática universal la cual es el conjunto de principios,  reglas y condiciones que comparten todas las lenguas, Chomsky explica el proceso de adquisición y uso de la lengua. Esta teoría propone que los seres humanos adquieren de forma natural una lengua porque disponen de una gramática universal.





Bibliografía

Baron, R. A. (1997). Fundamentos de la psicologia. Mexico: Pearson Educacion.
Centro Virtual Cervates. (s.f.). Obtenido de Centro Virtual Cervantes: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/gramuniversal.htm
Withers, J. (s.f.). Teoria de Chomsky en el desarrollo del lenguaje en los niños. Obtenido de Teoria de Chomsky en el desarrollo del lenguaje en los niños: http://www.ehowenespanol.com/teoria-chomsky-del-desarrollo-del-lenguaje-ninos-sobre_171584/


"Desarrollo del lenguaje de 0 a 8 años"




Para conocer sobre el desarrollo del lenguaje, es importante rescatar que el cerebro está conformado por dos hemisferios el derecho y el izquierdo, que este a su vez se encuentra dividido en cuatro lóbulos; el frontal, parietal, occipital y temporal, unidos por el cuerpo calloso.

La función del lóbulo temporal, es la percepción auditiva y de la zona de lenguaje.


El lenguaje es la función superior que se desarrolla en el sistema nervioso central, ES LA CAPACIDAD DE ORGANIZAR LAS IDEAS Y ES UNA MANERA DE PENSAR, es lo que diferencia al ser humano de los animales. 

Los elementos que complementan la comunicación son tres:

  • Aprendizaje, 
  • Cognición y 
  • Lenguaje


si faltara alguno de ellos no podría haber comunicación.  

A continuación se presentan las características del desarrollo del lenguaje por edades: